Dorota Opara-Krupa
Moja klasa
W roku szkolnym 2025/2026 moja klasa VIIa bierze udział w konkursie
"Bądź aktywny z Kuratorem"
ZADANIE NR 1- UCZNIOWIE OGARNIAJĄ EKONOMIĘ
„EKONOMIA TO LOGIKA”.
To hasło przygotowanej przez klasę 7a krzyżówki dla klasy 8.
Krzyżówkę przygotowaliśmy na adwent, ponieważ w naszej sali mamy grudniową tradycję „stroić” choinki matematyczne.
Tym razem postanowiliśmy wykorzystać choinkę do krzyżówki.
Zabawa polegała na tym, że każdego grudniowego dnia pod koniec lekcji matematyki uczniowie losują bombkę, w której jest ukryte pytanie dotyczące ekonomii. Następnie bombka jest zawieszana na choinkę, a do krzyżówki uczniowie klasy 8 wpisywali odpowiedź. Każdego dnia uczniowie systematycznie uzupełniali krzyżówkę i stroili choinkę.
Podczas przygotowywania krzyżówki na godzinie wychowawczej klasa 7a nauczyła się wielu pojęć o ekonomii. Spośród 32 haseł wybraliśmy najciekawsze 16, które idealnie pasowały do uzupełnienia krzyżówki i poszerzyły wiedzę o ekonomii w klasie 7 i 8.
ZADANIE NR 2
NA KŁOPOTY MEDIACJEOd dwóch lat realizuję w mojej klasie wychowawaczej program profilaktyczny „Mądre głowy”, w którym rozmawiamy często o tym jak stawiać granice i rozwiązywać konflikty. Dlatego stworzenie krótkich plakatów- komiksów nie było problemem dla moich uczniów.
Uczniowie przedstawili różne sytuacje konfliktowe i pokazali, że rozmowa i mediacja pomagają dojść do porozumienia. Komiksy w prosty i czytelny sposób ukazują emocje bohaterów oraz drogę od kłótki, czy pominieciu drugiej osoby do zgody. Dzięki formie graficznej przekaz jest zrozumiały i atrakcyjny dla młodzieży.
Wszystkie prace umieściliśmy na gazetce szkolnej, tak aby uczniowie z innych klas mogli się z tymi pracami zapoznać.
ZADANIE NR 3
SPORTOWE PASJA MOJEJ KLASYZajęcia realizowaliśmy w sali gimnastycznej i matematycznej.
Na początki uczniowie opowiadali o swoich zainteresowaniach sportem, był to: taniec, jazda konna i koszykówka (prezentacje).
Następnie przeprowadziłam ankietę: „jaki najbardziej lubisz sport?” i na jej podstawie uczniowie stworzyli poniższy diagram
.
Kolejny etap zabawy, to podział na cztery grupy 6‑osobowe, które wzięły udział w zawodach sportowych i wiedzy o sporcie. Przenieśliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie drużyny wykonywały zadania na stacjach :
1. Tor przeszkód
2. Celność i precyzja- rzut do kosza
3. Test sprawności- biegi, skoki w dal, deska
Drużyny odpowiednio mogły otrzymać 3,2,1 punkt.
Potem rozpoczęliśmy indywidualne bicie rekordów- bieg wahadłowy, skok w dal, pompki deska.
Tutaj rekordziści zostali indywidualnie nagrodzeni.
Po powrocie do klasy drużyny miały jeszcze 3 konkurencje:
- test wiedzy o sportach
-kalambury o dyscyplinach sportowych
-quiz wiedzy sportowej.Po zliczeniu punktów wyłoniono zwycięską drużynę oraz nagrodzono rekordzistów.
Moja klasa VIIA
Jestem wychowawcą klasy VI a
Mikołajkowe wyjście do kina
Film z wycieczki integracyjnej do Ogrodu Botanicznego w Radzionkowie na "Zielony Surwiwal"
Moja klasa pięknie się prezentowała z Jasełkami w Opoce
Wigilijka klasowa
Jasełka 2023
DZIEŃ DZIECKA- wyjazd do Laserhouse
DZIEŃ CHŁOPAKA W 4a
WYCIECZKA DO PLANETARIUM I SPACER PO PARKU
Mikołajki 2021 w klasie VII c- matematyczne mikołajki w obliczeniach procentowych na słodkim poczęstunku
